Loomingulise mängu tähtsus koolieelses koolis

Send

Mäng laste elus võtab erilise koha - see on kognitiivse tegevuse peamine vorm, selle kaudu uurivad koolieelsed lapsed ümbritsevat maailma.

Just mängus ei omanda laps mitte ainult peenmotoorika oskusi, mis on äärmiselt oluline, vaid teeb ka esimesed sammud loovate võimete arendamisel.

Kõige väiksem - 1,5–3 aastat - on igasugune amet sisuline. Teisisõnu, objektidega tutvumise kaudu toimub uue mõistmine. Esialgses etapis peavad lapsed õppima kõige lihtsamat asja: eristama erinevate objektide värve ja kujundeid, nende suurust ja kaalu, samuti ära tundma nende arvu ja üldiselt proovima neid hallata. Uusi oskusi antakse põneva mängu käigus hõlpsalt ja raskusteta - selline ajaviide, erinevalt klassikalistest tundidest, köidab lapse tähelepanu täielikult. Mänguasjade ise omadused tulevad esiplaanile - nende omadustest sõltub, kas need on beebile huvitavad ning samal ajal ka tema õppimisse ja arengusse panustavad. Näiteks on LEGO DUPLO konstruktori heledad kuubikud ideaalsed lapse põhioskuste korrektseks kujundamiseks. Suuruse järgi on need 8 korda suuremad kui tavalised LEGO kuubikud, nii et lastel on mugav neid väikeste käepidemetega kaasa võtta.Ehitades lihtsama torni, õpib laps samaaegselt värve eristama ja objekti kõrgust määrama. Ja täiskasvanute ülesanne on aidata teda nõuannetega, rääkida värvidest, numbritest ja nende tähendustest, et laps saaks õigesti arvutada, millistest kujundaja osadest tema konstruktsioon koosneb.
Mõne aja pärast õpib laps ise disainerikuubikuid ühendama, keerukamaid kujundeid leiutama ja kujundama. LEGO DUPLO komplektide abil on lastel lõbus mängida, kuna need võimaldavad teil pidevalt luua midagi uut ja huvitavat.

Vanemate koolieelikute (2–5-aastaste) jaoks on rollimängud väga olulised, pakkudes võimalust piiramatuks loovuseks ja väljendusoskuseks. Vanemate üheks ülesandeks on sel juhul lapses loovate võimete arendamine. On vaja anda lapsele arusaam, et mänguasjad võivad kergesti saada lugude kangelasteks, siis hakkab ta iseseisvalt mängude jaoks lugusid koostama. Laste kujutlusvõime loob olukorra, mida uskuda, kuid samas on selles palju reaalset elu: teod, tunded, kogemused. Laps esitleb end näiteks vapraks rüütliks, kes valvavalt valvab kuningriigi aardeid. Ta mõistab, et see kõik on fiktiivne, kuid suhtub fantaasiamaailmasse nagu päris. Oma kangelast kampaanias saates hõlmab laps kogu oma kujutlusvõime keskaegse torni ehitamiseks, ragulkadest tulistamiseks ja vankri juhtimiseks.
"LEGO® DUPLO® komplektid stimuleerivad kujutlusvõimet, soodustavad lapse loominguliste oskuste arendamist. Nende mänguasjadega saavad lapsed luua kõik, mida nende kujutlusvõimeline kujutlusvõime suudab," ütleb Carsten Bunch, LEGO® saatejuht disaineritele.
Foto: PR
Materjali on koostanud Julia Dekanova

Send